未成年人的合法权益包括：（ ）等。

A、生存权

B、参政权

C、发展权

D、受保护权

E、受教育权

志愿者管理过程中的需要评估与方案规划过程主要包括.（ ）

A、督导评估

B、绩效评估

C、志愿者评估

D、机构本身评估

E、服务对象需要评估

社区照顾模式特点是：（ ）。

A、公民的权利

B、强调社区的责任

C、强调非正规照顾的作用

D、提倡建立相互关怀的社区

E、正常地融入社区

地区发展模式的特点是：（ ）。

A、较多关注社区共同性问题

B、注重社区文化的形成

C、建立社区自主能力来实现社区的重新整合

D、过程目标的重要性超过任务目标

E、重视居民参与

从社会性目标看，社会政策的基本目标是：（ ）。

A、满足社会成员的基本需要

B、满足社会成员的发展需求

C、解决社会问题

D、保证社会稳定

E、提高社会生活质量

根据《失业保险条例》的规定，可以领取失业保险金的是（ ）。

A、按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满一年的

B、非因本人意愿中断就业的

C、没找到工作的大学生

D、已办理失业登记，并有求职要求的

E、没找到工作的民工

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，这种压力主要体现为（ ）

A、成长早期情绪冲突没有解决而行成的压力

B、成长早期愿望没有获得满足而行成的压力

C、当前社会环境的压力过大，导致成长早期形成的问题表现出来

D、对外部环境的理性处理能力欠佳而导致无法有效应应付外部环境的要求

E、现实生活中选择过多而导致的压力

心里社会治疗模式的诊断包括（ ）

A、缘由诊断

B、心里动态诊断

C、身体状态诊断

D、人格状态诊断

E、分类诊断

在小组工作中，发展模式的特点是（ ）

A、小组关注的焦点是宏观的社会层面

B、小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

C、小组强调个人问题的解决而非环境的改变

D、小组组员要能够通过互动学习和经验分享获得自我成长

E、小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

在小组的结束期，工作者的主要任务有（ ）

A、认识小组组员以离别情绪为主的心里行为特点

B、要以帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点

C、做好结束期的工作和小组评估

D、促进小组成员的互动

E、担当好小组领导和引导的角色