教育心理学研究的核心内容是 【 】

A、教学过程

B、评价过程

C、学习过程

D、反思过程

教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是 【 】

A、讲述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识，重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是 【 】

A、信息获取能力

B、信息分析能力

C、信息加工能力

D、信息利用能力

教师代表性工作的集合描述是 【 】

A、教学日志

B、教学案例

C、教学反思

D、教师成长档案袋

人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是 【 】

A、学习期待

B、学习目标

C、成就动机

D、自我效能感