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共找到 388 道题目
  • 判断题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    心理学家用直接测量的方法来研究内隐记忆。( )

  • 判断题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。( )

  • 多选题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    影响注意品质的因素有

    A、动机

    B、神经系统的特点

    C、后天的训练

    D、兴趣

    E、刺激物的特点

  • 判断题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    注意是一个独立的心理过程。( )

  • 判断题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    阈下刺激对人没有丝毫作用。( )

  • 判断题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    注意是一种有限的资源。( )

  • 判断题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在问题解决中,发现具体的解决方法是在明朗期。( )

  • 单选题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    根据信息加工的观点,信息的演算是以下哪种心理过程?

    A、感觉

    B、知觉

    C、记忆

    D、思维

  • 单选题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    根据信息加工的观点,感觉属于

    A、信息的输入和登录

    B、信息的识别

    C、信息的选择

    D、信息的储存和提取

  • 单选题 江苏省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是

    A、眼睛

    B、耳朵

    C、鼻子

    D、舌