教学从本质上说，是一种（ ）。

A、认识活动

B、教师教的活动

C、学生学的活动

D、课堂活动

师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（ ）。

A、是同时的

B、师范学校出现得早

C、教师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清楚

北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。

A、六三制

B、双轨制

C、分支型

D、五四制

小学阶段是发展学生个性（ ）。

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。

A、学生在教育活动中是被动的客体

B、教师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D、教师在教育活动中是不能起到主导作用

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

德国教育家赫尔巴特是（ ）。

A、儿童中心论的代表

B、教师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年