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共找到 1965 道题目
  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为 【 】

    A、活动课程

    B、综合课程

    C、校本课程

    D、核心课程

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    我国正式实施的第一个现代学制是 【 】

    A、壬寅学制

    B、癸卯学制

    C、壬子癸丑学制

    D、壬戌学制

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【 】

    A、伦理本位论

    B、个人本位论

    C、社会本位论

    D、生活本位论

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的 【 】

    A、正向功能

    B、负向功能

    C、显性功能

    D、隐性功能

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    被公认为第一本现代教育学著作的是 【 】

    A、《理想国》

    B、《大教学论》

    C、《普通教育学》

    D、《爱弥尔》

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    据可查证的资料,人类最早的学校出现在 【 】

    A、公元前1000年左右

    B、公元前1500年左右

    C、公元前2000年左右

    D、公元前2500年左右

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的 【 】

    A、《论语》

    B、《学记》

    C、《孟子》

    D、《中庸》

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在

    A、20世纪50年代

    B、20世纪60年代

    C、20世纪70年代

    D、20世纪80年代

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    文化教育学的代表人物是

    A、卢梭

    B、洛克

    C、克伯屈

    D、斯普朗格

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为

    A、正式评价和非正式评价

    B、相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

    C、正确评价和错误评价

    D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价