研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（　　）。

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做（　　）。

A、正迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

教学原则是依据（　　）制定的。

A、教学过程的基本规律

B、教育部颁布的文件

C、教学目的和教学过程规律

D、教学目的

整个教学工作的中心环节是（　　）。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成绩评定

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（　　）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、夸美纽斯

D、斯宾塞

教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（　　）。

A、第一印象

B、共鸣效应

C、罗森塔尔效应

D、移情效应

概念形成的主要方式是（　　）。

A、接受学习

B、有意义接受学习

C、发现学习

D、没有正确答案

不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是（　　）。

A、新授课

B、实验课

C、练习课

D、演示课

愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师（　　）。

A、李吉林

B、倪谷音

C、刘京海

D、邱学华

根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（　　）。

A、实验法

B、参观法

C、演示法

D、练习法