注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（　）

A、研究型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

教育改革的核心是（　）

A、方法改革

B、观念改革

C、课程改革

D、内容改革

德国教育家赫尔巴特是（　）

A、儿童中心论的代表

B、教师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的（　）

A、方向性原则

B、平等性原则

C、公益性原则

D、全面性原则

下列不属于教态语言特征的是（　）

A、辅助性

B、动作性

C、情境性

D、间断性

推动教师热爱本职工作的力量源泉是（　）

A、热爱学生

B、热爱事业

C、热爱家庭

D、热爱社会

道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（　）

A、人类性

B、平等性

C、适用性

D、教育性

吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是哪种感觉规律?（　）

A、感觉适应

B、同时对比

C、继时对比

D、感觉转换

俗话说“人逢喜事精神爽”，这句话说的是（　）

A、激情

B、心境

C、应激

D、热情

被狗咬过的人，后来看到非常小的狗也可能产生恐惧，这是（　）

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激恐惧

D、刺激评价