创造性的核心成分是（　）

A、创造性想象

B、创造性思维

C、智力技能

D、智慧水平

学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（　）

A、德育活动

B、劳动技术教育

C、课外活动

D、额外教育

在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不‘是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?（　）

A、权威型

B、溺爱型

C、放任型

D、民主型

我国的教学方法体系形成于（　）

A、建国前

B、建国初期

C、“文革”期间

D、改革开放后

班级的终极目标是（　）

A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展

B、教育学生学习现代化专业知识

C、使学生在一个班级内达到共同的目标

D、促进班集体共同进步和学习

教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（　）

A、自主学习能力指导

B、信息能力指导

C、合作学习指导

D、探究学习指导

教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（　）

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本知识

C、指导学生观察

D、激发学生的兴趣

《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　）

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

义务教育法规定，教师的工资水平应当（　）当地公务员的平均水平。

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

教育心理学研究的核心内容是（　）

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程