20世纪70年代，中国外交有了重大突破和转机，外交形势转变的关键是（　）

A、中美关系的逐步缓和

B、中国恢复在联合国的合法权利

C、中国外交方针的改变

D、第三世界的崛起

凡尔赛—华盛顿体系之所以不能长久维持，主要是因为该体系（　）

A、暂时协调了世界各国间的矛盾

B、建立在对战败国的严厉惩治上

C、依据各国现有实力而确立

D、实质是帝国主义列强重新瓜分世界

17、18世纪，世界历史发生了巨大的转折和变化，其表现不包括（　）

A、英国机器生产开始取代工场手工业

B、拉美独立革命揭开了序幕

C、世界各地区相对隔绝状态开始被打破

D、欧洲大陆兴起近代第二次思想解放潮流

战国时期，认为“天行有常”的思想家是（　）

A、孔子

B、墨子

C、荀子

D、孟子

中国古代科技取得辉煌成就的基础是（　）

A、农耕经济的高度繁荣

B、封建皇权的专制统治

C、中外文化的交流碰撞

D、儒家思想的深刻影啊

世纪50—70年代社会主义阵营出现了普遍的改革潮流，其实质是（　）

A、要求摆脱苏联的控制

B、探索本国社会主义建设道路

C、缓和国内日益尖锐的矛盾

D、逐步从根本上改变社会主义制度

下列关于我国10—13世纪历史特征的表述不正确的是（　）

A、北宋与元朝先后出现大一统局面

B、汉族政权和少数民族政权并立

C、民族融合进一步加强

D、封建生产方式向边疆地区扩展

学校组织教育活动是以（ ）为重要依据。

A、教科书

B、教学设计

C、教学目标

D、课程标准

下列哪一项不是创造性思维的特征（ ）

A、独特性

B、发散性

C、变通性

D、突发性

苏霍姆林斯基曾说，“要让学校每一面墙壁说话”，这是运用德育方法的（ ）

A、品德评价

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、陶冶教育