教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（ ）

A、人的身心发展的顺序性

B、人的身心发展的阶段性

C、人的身心发展的不平衡性

D、人的身心发展的稳定性

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）

A、示范化

B、专业化

C、多样化

D、合理化

义务教育的对象是 （ ）

A、适龄少年

B、适龄青年

C、适龄儿童和少年

D、适龄少年和青年

《教育法》的立法依据是（ ）

A、发展教育事业

B、提高全民族素质

C、促进社会主义物质文明建设

D、促进社会主义精神文明建设

我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（ ）

A、《孟子尽心上》

B、《大学》

C、《论语》

D、《学记》

狭义的教育一般是指（ ）

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

首先提出普及义务教育思想的教育家是（ ）

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（ ）

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

我国全面发展教育的组成部分是（ ）

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D、普通教育、职业教育

《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（ ）

A、1986年4月2日

B、2000年4月4日

C、2006年6月29日

D、2008年6月29日