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共找到 308 道题目
  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    学生阅读时常使用划重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性()

    A、选择性

    B、理解性

    C、整体性

    D、恒常性

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    一个教师在学生那里取得威信,取决于这个教师是否能够让他的学生()

    A、敬畏老师

    B、喜欢老师

    C、敬畏而喜欢这个老师

    D、恐惧这个老师

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    注意拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,这样的课程称之为()

    A、结构型课程

    B、拓展型课程

    C、本位型课程

    D、专业型课程

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    学生学完英语单词后,教师要求他们课后应立即背诵,第二天进行检查,这里所运用的复习规律是()

    A、多感官参与

    B、合理分配复习时间

    C、复习方式的多样化

    D、及时复习

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    《中华人民共和国义务教育法》规定我国实施义务教育的年限为()

    A、6年

    B、9年

    C、12年

    D、15年

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    心理学辅导的基本目标是()

    A、开发潜能

    B、寻求发展

    C、个案辅导

    D、学会调适

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话表明教师在教育教学工作中必须()

    A、爱岗敬业

    B、严谨治学

    C、团结协作

    D、为人师表

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违法纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长请求,当面说清楚,你到底准备??不然,从明天起,你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。从上面例子分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是()

    A、说服教育

    B、情志陶冶

    C、榜样示范

    D、实际锻炼

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    素质教育区别于应试教育的根本所在是()

    A、面向全体学生

    B、促进学生全面发展

    C、培养学生的创新能力

    D、促进学生的个性发展

  • 单选题 安徽省 2013 教师资格-初中教师

    我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想:“温故而知新”,“不愤不启,不悱不发”主要记载于()

    A、《学记》

    B、《论语》

    C、《孟子》

    D、《大学》