教学过程的结构指的是教学进程的（　　）。

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。

A、发展智力

B、培养思想品德

C、传授知识

D、发展个性

（　　）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

A、教学

B、教育

C、自学

D、智育

古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

衡量人们品德的重要标志是（　　）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

委托任务和组织活动是属于（　　）。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　　）。

A、班主任

B、兴趣小组

C、少先队

D、班集体

（　　）公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。

A、1985年

B、1986年

C、1988年

D、1993年

首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家______。

现代教师的基本素质包括思想政治素质、道德素质、______素质、教育理论素质、教育能力素质、身体心理素质。