教师与学生在社会道德上是（　　）

A、相互促进关系

B、平等关系

C、授受关系

D、教学关系

班级活动的主要形式是（　　）

A、小组活动

B、集体活动

C、个别教育

D、主题班会

德育过程由以下四个相互制约的要素构成（　　）

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观理想观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

在人的发展中起主导作用的是（　　）

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、家庭教育

小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（　　）

A、普及性基础性发展性

B、普及性基础性强制性

C、普及性基础性实践性

D、普及性基础性综合性

在中国，出现学校教育的时代是（　　）

A、原始社会后期

B、夏朝

C、商朝

D、西周时期

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（　　）

A、因材施教教育思想

B、循序渐进教学思想

C、学思结合教学思想

D、启发引导教学思想

绅士教育放在首位的是（　　）

A、德行的教育

B、骑士技术

C、军事教育

D、文化知识教育

我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是

A、40年代以后

B、50年代以后

C、60年代以后

D、80年代以后

传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（　　）

A、课外活动

B、校外活动

C、劳动实践

D、教学