素质教育的重点是（　　）

A、促进学生全面发展

B、坚持面向全体学生

C、培养学生的创新精神

D、发展学生的个性

为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（　　）

A、综合性

B、弹性

C、实践性

D、基础性

学校进行素质教育的基本途径是（　　）

A、教育

B、教学

C、实践活动

D、上课

我国小学德育主要由以下三部分构成（　　）

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、理想教育和劳动教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、爱国教育和理想教育

在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是（　　）

A、做好班长的工作

B、做好先进生的工作

C、做好班委的工作

D、做好后进生的工作

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（　　）

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（　　）

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程安排

D、所有教学内容的总和及进程安排

在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（　　）

A、学生与课程

B、学生与教师

C、学生与教材

D、学生与教学

如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）

A、信度较好

B、效度较好

C、难度适中

D、区分度较好

在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（　　）

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年