班主任工作是从( )开始的。

A、评定学生操行

B、教育个别学生

C、了解和研究学生

D、组织班集体

苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于( )。

A、联想

B、幻想

C、理想

D、想象

下列教师促成的纪律属于结构创设的是( )。

A、规定限制

B、理解

C、协助

D、同情

( )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

A、积极

B、权威

C、民主

D、消极

新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式( )。

A、合作模式

B、平等模式

C、管理模式

D、授受模式

德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。

A、惩前毖后.治病救人

B、言者无罪。闻者足戒

C、有则改之.无则加勉

D、桃李不言.下自成蹊

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是( )。

A、教学设计能力

B、教学组织能力

C、教学决策能力

D、教学监控能力

班主任了解学生最基本的方法是( )。

A、观察法

B、谈话法

C、问卷法

D、实验法

美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了( )。

A、学习的实践性

B、学习的渗透性

C、思考的独立性

D、思想的开放性

“学而时习之，温故而知新”反映了( )教学原则。

A、系统性

B、启发性

C、思想性

D、巩固性