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共找到 23989 道题目
  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    教育心理学主要研究( )

    A、学生的学

    B、教师的教

    C、教学环境

    D、学生的学与教师的教

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是( )。

    A、柏拉图

    B、凯兴斯泰纳

    C、卢梭

    D、亚里斯多德

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    ( )属于现代教学媒体中的视觉媒体。

    A、教学挂图

    B、投影仪

    C、标本

    D、mp3

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    当代国际社会中影响最大、传播最广,最具生命的一种教育思潮是( )。

    A、教育终身化

    B、教育民主化

    C、教育国际化

    D、教育制度化

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    教师的本体性知识包括( )。

    A、文化科学知识、学科知识

    B、教育理论知识、班级管理知识

    C、学科专业知识、教学能力

    D、文化开学知识、教学技巧

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    智力的个体差异性并不体现在( )上

    A、发展水平的差异

    B、发展类型的差异

    C、发展早晚的差异

    D、各民族的差异

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )。

    A、观察法

    B、问卷法

    C、实验法

    D、文献研究法

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    世界上最早的师范教育于( )年诞生于( )。

    A、1619年/德意志魏玛邦

    B、1632年/捷克

    C、1681年/法国

    D、1897年/中国

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    素质教育在本质上是一种( )。

    A、教育功能

    B、教育所值取向

    C、教育模式

    D、教育方法

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    学校教育在人的发展中起( )

    A、辅助作用

    B、主导作用

    C、强化作用

    D、促进作用