德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观理想观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面( )

A、普及性基础性发展性

B、普及性基础性强制性

C、普及性基础性实践性

D、普及性基础性综合性

在人的发展中起主导作用的是( )

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、家庭教育

学校课外活动的基本组织形式是( )

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、集体活动

学生认识的主要任务是学习( )

A、间接经验

B、直接经验

C、社会经验

D、感性经验

班级活动的主要形式是( )

A、小组活动

B、集体活动

C、个别教育

D、主题班会

教育学作为一门学科的建立始于( )

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、夸美纽斯

学校进行素质教育的基本途径是( )

A、教育

B、教学

C、实践活动

D、上课

我国小学德育主要由以下三部分构成( )

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、理想教育和劳动教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、爱国教育和理想教育

素质教育的重点是( )

A、促进学生全面发展

B、坚持面向全体学生

C、培养学生的创新精神

D、发展学生的个性