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共找到 148 道题目
  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    出版了《普通教育学》,第一个提出要使教育学成为科学的教育家()

    A、夸美纽斯

    B、鲁宾斯坦

    C、赫尔巴特

    D、第斯多惠

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    国民基础教育最重要的特征是()

    A、全民性

    B、未来性

    C、强迫性

    D、基础型

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。”反映了教师劳动特点中的()

    A、复杂性

    B、创造性

    C、示范性

    D、长期性

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()

    A、深厚的教育理论知识

    B、崇高的职业道德

    C、广博的文化科学知识

    D、过硬的教学基本功

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    我国的《教师法》颁布于()

    A、1991年

    B、1992年

    C、1993年

    D、1994年

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()

    A、3、4岁~11、12岁

    B、5、6岁~11、12岁

    C、6、7岁~11、12岁

    D、5、6岁~12、13岁

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    学校的活动对小学儿童的发展来说起()

    A、基础性的作用

    B、决定性的作用

    C、特殊性的作用

    D、间接性的作用

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    国家在一定历史阶段,根据社会的政治、经济发展的要求,提出的教育工作发展的总方向称为()

    A、教育目的

    B、教育计划

    C、教育方针

    D、教育目标

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    小学生的自学能力是一种()

    A、阅读能力

    B、理解能力

    C、分析能力

    D、综合能力

  • 单选题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    我国义务教育的课程计划其主体部分是()

    A、培养目标

    B、课程设置

    C、考试考查

    D、实施要求