在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（ ）。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体的主观能动性

意志行动的关键环节是（ ）。

A、动机斗争

B、行动目标的确定

C、行动计划的制订

D、执行决定

学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应是指（ ）。

A、信号学习

B、刺激-反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

社会本位教育目的论的代表人物是( )。

A、涂尔干

B、卢梭

C、赞科夫

D、福禄贝尔

人民教师职业道德的核心是( )。

A、热爱学生

B、为人师表

C、忠诚于人民的教育事业

D、团结互助

第一本现代教育学著作是( )。

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《大教育论》

D、《教育心理学》

( )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、冯特

D、詹姆斯

教学是( )。

A、学生学的活动

B、教师指导下学生学的活动

C、教师教的活动

D、教师教和学生学的统一活动

教育目的所要回答的根本问题是( )。

A、教育的方向

B、教育为谁服务

C、教育要培养什么样的人

D、教育怎样培养人