学校心理评估具有两种模式：疾病模式和______。

正式群体的发展经历松散群体、______和集体等三个阶段。

操作技能形成一般分为四个阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和______。

有人记忆马克思生日“1818年5月5日”，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。这是记忆术中的______法。

道德情感从表现形式上主要有三种：一是直觉的，二是想象的，三是______。

负强化是通过厌恶刺激的排除来______反应在将来发生的概率。

4—5岁是以下哪种功能发展的关键期（　）

A、书面语言

B、口头语言

C、形状知觉

D、人际交往

根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（　）

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（　）

A、感觉

B、有意注意

C、机械记忆

D、形象思维

心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（　）

A、连续性

B、定向性

C、不平衡性

D、顺序性