的开发要坚持满足需求、突出重点、立足当前、讲求使用、考虑长远、提升素质的基本原则（ ）

A、培训方式

B、培训计划

C、培训需求模型

D、培训内容

人员培训活动的起点是（ ）

A、培训目标的确定

B、培训计划的确定

C、培训师资的选定

D、培训需求的确定

属于培训激励制度的基本内容（ ）

A、奖惩对象说明

B、被考核的评估对象

C、考核结果的使用

D、公平竞争的晋升规定

人员培训中采取模拟训练的目的是（ ）

A、提供互教互学的机会

B、让学员掌握更多的业务知识

C、提高处理问题的能力

D、让学员掌握更多的理论知识

是现代培训活动的首要环节（ ）

A、培训需求分析

B、培训效果评估

C、培训计划设计

D、培训方法选择

头脑风暴法的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围（ ）

A、准备阶段

B、热身阶段

C、畅谈阶段

D、解决问题阶段

是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，理论可信度高（ ）

A、观察法

B、重点团队分析法

C、问卷调查法

D、工作任务分析法

在培训需求信息的收集中，比较适用于生产作业和服务性工作人员，而对于技术人员和销售人员则不太适用（ ）

A、观察法

B、重点团队分析法

C、面谈法

D、工作任务分析法

旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。（ ）

A、全面性任务分析模型

B、循环分析模型

C、绩效差距分析模式

D、前瞻性培训需求分析模型

培训是一项人力资本投资活动，要正确的认识人力资本投资与人才开发的（ ）

A、长期性和持久性

B、稳定性和实现性

C、周期性和变化性

D、创新性和变革性