人格测验—卡特尔16种人格因素测验，不适合在我国使用。（ ）

岗位职务描述的基本程序包括准备阶段、调查阶段和总结阶段三个阶段。（ ）

岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。（ ）

在培训实施前就要对培训结果有一个明确规定的概括。（ ）

培训教学活动，应确保一项培训只突出一个主题。（ ）

联系确定教学场所，是职业培训教学准备工作之一。（ ）

教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。（ ）

教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。（ ）

教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。（ ）

个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。（ ）