对培训与组织气候的辨证关系正确描述是（ ）

A、组织气候决定、影响和制约培训效果

B、组织气候变化会导致培训效果变化

C、培训效果对组织气候具有反作用

D、组织气候对培训的影响和作用是多方面的

E、组织气候变化一般不会导致培训效果变化

制度培训总体计划的步骤（ ）

A、分析确定培训需求

B、分析数据

C、做出培训费预算

D、确定培训解决方案

E、培训计划的沟通与确认

以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素（ ）。

A、组织目标与组织气候

B、组织营运效率

C、组织构成的科学性

D、人力资源状况

E、组织优先权

F、领导者的决策意识

宏观的企业职工素质现状分析法有（ ）

A、整体性分析法

B、绩效差距分析法

C、能力分析法

D、任务分析法

E、人事记录分析法

以下哪些项目是培训总体计划应具备的内容（ ）

A、培训目的

B、培训内容

C、培训需求

D、培训对象

计划的内容包括（ ）

A、目标

B、措施

C、步骤

D、约束条件

E、要求

培训解决方案包括（ ）

A、明确方案设计的培训项目

B、评估现有的培训资源

C、确定培训重点项目与常规项目

D、确定培训工作的重点

E、确定培训预算

下列关于“课程”表述正确的选项是（ ）

A、当代课程的概念具有专一性特点

B、有以学科教学为核心的学科课程

C、有以学生的某种活动为中心的活动课程

D、有隐性课程

E、课程是一个发展的概念

运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析（ ）

A、员工的业绩考核记录

B、员工的技能测验成绩

C、个人填写的培训意愿申报

D、员工个人的职业生涯规划

E、组织的人力资源规划

培训动员的意义在于（ ）

A、告知有关培训的详细情况

B、调动学员强烈的动机和学习积极性

C、做好培训资源的准备

D、了解特殊要求

E、强调培训纪律