教学评价作用有导向作用和()。

A、调控作用

B、鉴定反馈调控作用

C、启发作用

D、激励作用

中学教学方法中以实际训练为主的方法包括()。

A、实习学习法

B、谈话法

C、参观法

D、实验法

下列属于班级的非成文制度的有()。

A、班级的传统

B、班级的舆论

C、黑板报

D、班委会

从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为()。

A、竞争性学习

B、接受学习

C、发现学习

D、合作性学习

欧洲封建社会宗教神学居统治地位，逐渐出现的两大类教育是()。

A、教会教育

B、绅士教育

C、宫廷教育

D、骑士教育

确立教育目的的两种价值取向是()。

A、社会本位

B、理性价值观

C、个人本位

D、感性价值观

从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。

A、本体性知识

B、条件性知识

C、教育学知识

D、专业知识

按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。（　　）

A、储存

B、保持

C、回忆

D、提取

长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（　　）。

A、复述

B、回忆

C、再认

D、组块

对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（　　）。

A、一般对比

B、同时对比

C、特殊对比

D、先后对比