______是实现教育目的多采取的办法，它包括教育内容和教育手段。

《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有（ ）

A、教育教学权

B、学术研究与进修培训权

C、学生管理权

D、报酬待遇权

E、参与管理权

确定我国教育目的的理论基础的是______。

教师的职业角色主要是（ ）

A、传道、授业、解惑者

B、示范者

C、管理者

D、父母与朋友

E、研究者

德育对个体发展的功能（ ）

A、生存功能

B、学习功能

C、发展功能

D、实践功能

E、享用功能

教育学就是通过教育现象和教育问题的研究，去揭示______的一门科学。

教师的言行是学生学习和模仿的对象。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处事的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这说明教师职业具有______的特点

______主张分课教学，以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。

中学教材编写的基本要求是（ ）

A、选编教材要科学合理

B、图文并茂，结构新颖

C、内容组织内外有序

D、排列形式疏密有致

E、突出重点，分散难点

______是国家对教师实行的一种特定的教师职业许可制度。