教师要正确地对待荣誉，就必须处理好( )。

A、集体荣誉和个人荣誉的关系

B、个人与领导的关系

C、个人与同志的关系

D、自尊和谦逊的关系

决定教师职业能否有作为的根本是( )。

A、教师的能力

B、教师的文化素养

C、教师的科研水平

D、教师的职业道德

下列属于违法、犯法行为的是( )。

A、教师适当惩罚学生

B、教师采用各种方式体罚学生

C、教师私拆私扣学生的信件

D、教师批评犯错误的学生

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了 ( )。

A、爱岗敬业的职业道德

B、依法执教的职业道德

C、严谨治学的职业道德

D、廉洁从教的职业道德

( )是师德的灵魂。

A、关爱学生

B、严谨治学

C、依法执教

D、廉洁从教

体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、严谨治学

严谨治学，最重要的是( )。

A、忠于书本

B、实事求是

C、一视同仁

D、虚怀若谷

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句俗语告诉我们，在团队合作中首先做到( )。

A、严以律已，以诚待人

B、谦虚为怀，戒骄戒躁

C、相互帮助。通力合作

D、凡事不要先出头

在对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是( )。

A、对立型

B、权威型

C、放任型

D、民主性

当人类社会物质生产资料极大丰富以后，绝对意义上的教育机会平等就可以实现。( )