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共找到 21495 道题目
  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    认知心理学理论实际上就是信息加工心理学。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    建构主义学习论认为外界信息本身没有意义,意义是学习者自身建构而成的。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    学习者可以通过采用情感策略,减少不利情感的干扰,来保持良好的学习状态。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    心理治疗服务的对象主要是心理疾病患者。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在行为主义的教学观指导下,教学中注重培养学生自我监控的能力,使学生能够自我调节和自我管理学习进程。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    个案研究法是以个体为研究对象,探讨和研究与其相关因素的研究方法。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    顺从是一种一时性的态度改变。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    问题解决涉及言语知识、智力技能和认知策略的综合应用。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    没有心理疾病就是完全的心理健康。( )