维果斯基认为教学与发展的关系应该是（　　）

A、发展要走在教学的前面

B、发展和教学齐头并进

C、教学要走在发展的前面

D、发展和教学相互决定

下列选项中属于问题解决的是（　　）

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、发明创造

一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（　　）

A、变通性

B、独创性

C、流畅性

D、指向性

第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（　　）

A、试误说

B、顿误说

C、定位说

D、发现说

下面有关操作技能的特点正确的是（　　）

A、物质性、外显性、展开性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、简缩性

D、观念性、内潜性、展开性

有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于（　　）

A、抑郁症

B、恐怖症

C、焦虑症

D、强迫症

某学生讲自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（　　）

A、努力

B、运气

C、难度

D、能力

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（　　）

A、冲动型

B、沉思型

C、场独立型

D、场依存型

课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（　　）妥当

A、惩罚

B、表扬别人忽视他

C、屡足

D、消退

顿悟说的奠基人是（　　）

A、考夫卡

B、韦特海默

C、苛勒

D、托尔曼