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共找到 505 道题目
  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    最早提出“行动研究”这一概念的是( )

    A、梅伊曼

    B、拉伊

    C、凯洛夫

    D、勒温

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    ( )借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。

    A、布朗

    B、福勒

    C、罗森塔尔

    D、维纳

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是( )

    A、语言媒体阶段

    B、文字媒体阶段

    C、印刷媒体阶段

    D、电子传播媒体阶段

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是( )

    A、系统分析模式

    B、目标模式

    C、修正教学模式

    D、过程模式

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?( )

    A、实践锻炼法

    B、情感激励法

    C、自我管理法

    D、创新管理法

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教师备课的指导性文件是(  )

    A、教学计划

    B、教学大纲

    C、教学方案

    D、教学策略

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    经验主义课程论的代表人物是(  )

    A、布拉梅尔德

    B、杜威

    C、多尔

    D、奈勒

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家(  )最早提出来的。

    A、桑代克

    B、苛勒

    C、布鲁纳

    D、斯金纳

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是(  )

    A、前摄抑制

    B、倒摄抑制

    C、干扰

    D、抑制

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    个人本位论的代表人物是(  )

    A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔

    B、杜威、洛克、赫尔巴特

    C、杜威、孔德

    D、涂尔干、赫尔巴特