尝试与错误学习的基本规律是效果律、练习律和______。

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和______三个过程。

影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和______。

品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、______和道德行为。

个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为______。

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程为______。

形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（　）

A、早期的迁移理论

B、道德发展理论

C、动机理论

D、认知发展理论

马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（　）

A、三种

B、四种

C、五种

D、六种

心理测量是为______收集数量化资料的常用工具。

罗森塔尔等人对教师的期望进行研究，把教师期望的预言效应称作______效应。