一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（）。

A、体谅模式

B、社会效仿模式

C、活动模式

D、认知模式

中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

A、心理疏导

B、择业疏导

C、心理咨询

D、交往知指导

教学策略的基本特征包括综合型、灵活性和（）。

A、可操作性

B、时代性

C、创造性

D、方向性

班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理

D、目标管理

数学的学习有利于统计学的学习，这种现象被称为( )。

A、正迁移

B、负迁移

C、反馈

D、干扰

在动机理论中的需要层次论指出，人的最高级的需要是( )。

A、生理需要

B、安全需要

C、自我实现需要

D、归属和爱的需要

布鲁纳的“认知——结构学习论”认为，学习的实质是主动地形成( )。

A、条件反射

B、个性差异

C、自我意识

D、认知结构

通过综合归纳获得意义的学习是( )

A、下位学习

B、上位学习

C、并列学习

D、结合学习

学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是( )。

A、联想过程

B、学习过程

C、评价过程

D、预测过程