采用相对的观点对学生学习成就进行解释，并主要用于选拔、编班的评价方法是( )。

A、形成性评价

B、总结性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

教师在布置作业时，下列哪种做法是不可取的?( )

A、课堂练习的布置与教学目标相一致

B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C、只给学生一些知识记忆性的练习

D、教师给学生以适当的帮助

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于( )。

A、意义学习

B、机械学习

C、接受学习

D、发现学习

小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这种学习是( )。

A、言语信息

B、心智技能

C、动作技能

D、智慧技能

最近发展区是指( )。

A、现有水平与过去水平的差异

B、刚完成的发展水平

C、借助成人帮助所能达到的水平

D、儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异

心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段指( )。

A、零～二岁

B、二～七岁

C、七～十一二岁

D、十一二岁以上

某教师在上语文课时，非常注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。

A、参与式

B、监督式

C、放羊式

D、控制式

根据皮亚杰的道德发展阶段论，某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，他的道德发展处于( )。

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

小晶同学在学习舞蹈的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的( )。

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、资源管理策略

李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于( )。

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力