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共找到 1133 道题目
  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是(  )

    A、知识与能力

    B、技能技巧

    C、过程与方法

    D、情感态度与价值观

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    课堂教学的具体形式包括(  )

    A、全班上课

    B、班内分组教学

    C、班内个别教学

    D、全班集体教学

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。(  )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。(  )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    德育过程与受教育者品德形成的过程无关。(  )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教师职业道德依附于一定的生产力基础,所以说它没有自己的相对独立性。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    《中华人民共和国教育法》的颁布,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。( )