在培训方法中，（ ）适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题。

A、实践法

B、讲授法

C、专题讲座法

D、研讨法

（ ）是在形式上和课堂教学法基本相同，但在内容上有所差异。

A、讲授法

B、专题讲座法

C、研讨法

D、参观访问

工作指导法运用中应注意培训的要点不包括（ ）。

A、关键工作环节的要求

B、做好工作的原则和技巧

C、须避免、防止的问题和错误

D、必须要有详细、完整的教学计划

“5S”活动是加强现场管理的方法，其核心是（ ）。

A、安全

B、素养

C、清扫

D、整顿

培训效果信息的收集方法中，通过观察收集信息不包括（ ）。

A、编写的培训教程

B、培训组织准备工作

C、培训实施现场

D、培训对象反映情况

制定培训规划的步骤中，排序的结果是一份（ ），图中所有的学习活动、步骤都依次排列。

A、树形图

B、学习流程图

C、工作流程图

D、任务分类表

已办理就业证的外国人，应在入境后（ ）内，持就业证到公安机关申请办理居留证。

A、15

B、20

C、25

D、30

（ ）对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当具有发言权。

A、生产管理和计划部门

B、受训人员

C、管理部门和主管领导

D、培训师

组织层次的培训需求分析的内容不包括（ ）。

A、组织目标

B、组织资源

C、工作任务

D、组织环境

（ ）是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定员工要完成工作任务的差距所在。

A、面谈法

B、观察法

C、问卷调查

D、工作任务分析法