在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属______认知方式。

儿童多动症是小学中最为常见的以______缺陷和活动过度为特征的行为障碍综合症。

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、______和命题学习。

在技能的分类中，目前较有代表性的观点是将技能分为操作技能与______两种。

个别化教学是让学生以自己的______和速度进行学习的教学策略。

根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和______

态度的心理结构中，其核心成分是态度的______成分。

儿童在知道了“白菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这个概念，这种学习是______

作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识是______

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知内驱力、自我提高内驱力和______