属于对中小学教师的职业道德要求的有（ ）

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、热爱学生

D、严谨治学

E、团结协作

美国的心理学家华生主张（ ）

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、二因素论

D、教育万能论

E、家庭基因论

《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（ ）教学原则。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

E、因材施教原则

（ ）是构成教育教学活动的最基本的要素。

A、教室

B、教学素材

C、多媒体

D、教师

E、学生

按课程的设计形式可以把课程分为（ ）

A、知识课程

B、学科课程

C、活动课程

D、经验课程

E、综合课程

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性