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共找到 157 道题目
  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。(  )

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    严谨治学是教师自我完善的重要途径。(  )

  • 多选题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    根据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为(  )

    A、绝对评价

    B、形成性评价

    C、总结评价

    D、相对评价

    E、诊断性评价

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学中使学生产生最大程度的迁移,是有效教学的主要目标之一。(  )

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    高中阶段的学生一般都在11至18岁,属于无民事行为能力人。(  )

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。(  )

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育是人类的社会现象,与人类社会共始终。(  )

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    热爱学生是教师的天职。(  )

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。(  )

  • 判断题 河南省 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。(  )