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共找到 1745 道题目
  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是()

    A、实物直观

    B、模象直观

    C、语言直观

    D、抽象直观

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    《中华人民共和国教育法》的制定机关是()

    A、国务院

    B、国家教育部

    C、全国人民代表大会

    D、全国人民代表大会常务委员会

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是:( )

    A、直观性原则

    B、启发性原则

    C、因材施教原则

    D、巩固性原则

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    美国心理学家加德纳得出的智力理论是:()

    A、二因素论

    B、层次结构论

    C、三无结构论

    D、多元智力论

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    2011年是中国共产党建党()

    A、70周年

    B、80周年

    C、90周年

    D、100周年

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    “活到老学到老”反映了现代教育特征是()

    A、终身性

    B、公平性

    C、大众性

    D、未来性

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为()

    A、50%

    B、100%

    C、150%

    D、200%

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    课外教育活动的基本组织形式是:()

    A、群众性活动

    B、自发活动

    C、小组活动

    D、个人活动

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    教师职业道德评价的原则是()

    A、及时性原则

    B、前瞻性原则

    C、预见性原则

    D、科学性原则

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()

    A、注意的广度

    B、注意的稳定性

    C、注意的分配

    D、注意的转移