人民教师职业道德法的核心是（ ）。

A、热爱学生

B、为人师表

C、忠诚于人民的教育事业

D、团结互助

学校的中心工作是（ ）。

A、思想品德教育工作

B、教学工作

C、校外活动

D、教师的培养工作

青少年身心发展的规律有：（ ）

A、顺序性和阶段性

B、稳定性和可变性

C、发展的不均衡性

D、个别差异性

教育目的指明了受教育者的（ ）。

A、发展方向

B、发展阶段

C、发展结果

D、发展进程

学校教学工作的基本组织形式是（ ）。

A、电化教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、现场教学

在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）

A、生物起源说

B、神话起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

课的类型是根据（ ）来确定的。

A、教学目的

B、课的具体任务

C、学科特点

D、教学内容

下列哪些因素制约着教学内容的制定（ ）。

A、教育目的

B、生产力发展水平

C、儿童的年龄特征

D、教师实际水平

世界上最早的教育理论著作是（ ）。

A、《论语》

B、《理想国》

C、《学记》

D、《大教学论》

从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动（ ）。

A、备课

B、排课表

C、批改作业

D、教研活动