加载中...

题库中心

共找到 1403 道题目
  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    发现问题取决于以下哪些因素?( )

    A、智力

    B、认知过程

    C、主体活动积极性

    D、主体的求知欲望

    E、主体的知识经验

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    前运算阶段儿童的思维特征是( )。

    A、单维思维

    B、具体逻辑推理

    C、思维的不可逆性

    D、自我中心

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    教育心理学的性质是( )。

    A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

    B、理论与应用相结合的独立学科

    C、自然科学

    D、社会科学

    E、上述说法都不对

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    个体创造性的标志有( )。

    A、创造态度

    B、发散思维

    C、创造能力

    D、创造性开发

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。

    A、学习的兴趣

    B、爱好

    C、努力

    D、学习的信念

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    客观题包括以下哪些题型?( )

    A、选择题

    B、完形填空

    C、匹配

    D、是非题

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    心理测验的技术指标包括量表的( )。

    A、难度

    B、效度

    C、信度

    D、标准化

    E、知名度

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    以下属于操作技能的有( )。

    A、吹笛子

    B、打网球

    C、体操

    D、阅读

    E、计算

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。

    A、两者没有关系

    B、两者既有关系又有区别

    C、两者完全等同

    D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

    E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。

    A、流畅性

    B、迅速性

    C、经济性

    D、同时性

    E、适应性