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共找到 5190 道题目
  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(  )。

    A、桑代克

    B、斯金纳

    C、华生

    D、布鲁纳

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    人本主义心理学的代表人物是(  )。

    A、华生

    B、马斯洛

    C、霍尔

    D、杜威

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于( )。

    A、总括学习

    B、上位学习

    C、下位学习

    D、组合学习

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    最近发展区是指学生( )。

    A、吸引的人际关系

    B、合作的人际关系

    C、沟通的人际关系

    D、平等的人际关系

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    某教师在上语文课时,非常注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。

    A、参与式

    B、监督式

    C、放羊式

    D、控制式

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是( )。

    A、皮亚杰

    B、维果茨基

    C、埃里克森

    D、布鲁纳

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    埃里克森人格发展理论认为12~l8岁阶段人格发展危机表现为(  )。

    A、勤奋感对自卑感

    B、主动感对内疚感

    C、自我同一性对角色混乱

    D、自主感对羞耻感

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    信息加工学习理论的创始者是( )。

    A、斯金纳

    B、埃里克森

    C、皮亚杰

    D、枷涅

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。

    A、可能选择

    B、犹豫不决

    C、坚决选择

    D、回避任务

  • 单选题 江苏省 2013 教师资格-初中教师

    学习策略中的元认知策略包括计划策略、监视策略和( )。

    A、调节策略

    B、精细加工策略

    C、组织实施策略

    D、价值实现策略