下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（ ）

A、复式教育

B、分组教学

C、个别教学

D、道尔顿制

备课是教师的课前准备，备课内容不包括（ ）。

A、钻研教材

B、了解学生

C、课外辅导

D、制定教学进度计划

当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（ ）。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿模式

D、管理模式

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造一个解决“（ ）”问题的丰富情境。

A、导数和微分

B、空间和图形

C、统计与概率

D、数与代数

下列哪项是形成性测验的根本目的（ ）。

A、发现问题

B、分班分组

C、调控教学

D、阶段性总结分析

教学方法中常见的讲授法的基本方式包括（ ）。

A、讲述、讲解、讲读、讲演

B、讲述、讲解、报告、讲演

C、讲读、讲演、讲评、讲述

D、讲述、讲解、讲评、报告

被称为课程论经典的学术著作是（ ）。

A、《课程与教学的基本原则》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般发展》

下列关于实验法的论述，错误的是（ ）。

A、实验法在理化生等自然学科的教学中运用得较多

B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生S的动手能力和科学的严谨的学习态度

C、重视语言指导和教师的示范作用，并要求目的明确、精选内容

D、要求教师注意启发，讲究语言艺术

指出“真正有效的教育目的必须是内在教育或通过教育过程去实现的目的”并且认为“教育无过程之外的目的”的理论属于（ ）。

A、神学的教育目的论

B、社会本位的教育目的论

C、个人本位的教育目的论

D、教育无目的论