我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为()

A、教育方针

B、教育目的

C、教育制度

D、教育法规

在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是()

A、生理活动

B、心理活动

C、认知活动

D、社会实践活动

教育学上，把个体发展理解为()

A、个体生理的发育成熟

B、个体心智的发展

C、个体认知水平的提高

D、个体身心的和谐发展

教育与文化之间是一种什么关系?()

A、文化决定教育的发展

B、教育决定文化的发展

C、两者相互依存相互制约

D、两者没关系

教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?()

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

提出“教育即生活”这一命题的教育家是()

A、布鲁纳

B、杜威

C、陶行知

D、黄炎培

下列不属于组成班级的规章制度的部分是()

A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度

B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度

C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度

D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范

下列不属于德育过程的构成要素的是()

A、教育者

B、受教育者

C、德育观念

D、德育内容

教师应该在学期或学年开始前制定出()

A、单元计划

B、课时计划

C、课题计划

D、学期教学进度计划

一般认为，教育学作为独立学科萌芽于()

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、赫尔巴特的《普通教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、卢梭的《爱弥尔》