率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家()

A、维多里诺

B、拉伯雷

C、埃拉斯莫斯

D、夸美纽斯

通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫()

A、集体管理

B、平行管理

C、常规管理

D、民主管理

根据文献记载，古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所，称为()

A、职官学校

B、文士学校

C、宫廷学校

D、寺院学校

“时教必有正业，退息必有居学”出自()

A、《大学》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《学记》

马克思主义认为，实现人的全面发展的惟一途径是()

A、德、智、体等全面发展

B、学校教育与社会教育相结合

C、教育与生产劳动相结合

D、坚持正确的教育方向

学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()

A、学校文化

B、班级文化

C、管理文化

D、教育文化

个体身心发展外铄论的典型代表是()

A、格塞尔

B、洛克

C、孟子

D、高尔登

人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这是人身心发展的()

A、互补性

B、不平衡性

C、差异性

D、阶段性

初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和()

A、感性认识

B、抽象思维

C、形象思维

D、学习习惯

主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者

A、行为主义

B、经院主义

C、科学主义

D、人文主义