在教学进程的基本阶段中，中心环节是（　　）

A、运用知识

B、引发动机

C、巩固知识

D、领会知识

为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（　　）

A、检查复习

B、组织教学

C、布置作业

D、提问答疑

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（　　）

A、测验的长度

B、测验的信度

C、测验的难度

D、测验的效度

有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的（　　）

A、思想教育

B、政治教育

C、心理教育

D、道德教育

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（　　）

A、教育的一致性原则

B、导向原则

C、因材施教原则

D、疏导原则

坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（　　）

A、模仿模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、行动模式

班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（　　）

A、时间的管理

B、财产的管理

C、学生的管理

D、信息的管理

教学大纲就是我们通常说的（　）

A、教科书

B、学科课程标准

C、课程计划

D、课程

小学常用的教学方法有（　）

A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法

B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法

C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法

D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

教学的中心环节是（　）

A、引起学习动机

B、领会知识

C、巩固知识

D、运用知识