学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应是指（ ）。

A、信号学习

B、刺激-反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

主张一切知识都是从感官的知觉开始的教育家是( )。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种（ ）。

A、获得的反射

B、无条件反射

C、条件反射

D、生来的反射

在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是（ ）。

A、知觉的整体性

B、知觉的选择性

C、知觉的理解性

D、知觉的恒常性

教学过程的结构指的是教学进程的( )。

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。

A、课程类型

B、教学计划

C、课程标准

D、教科书

( )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、冯特

D、詹姆斯

第一本现代教育学著作是( )。

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《大教育论》

D、《教育心理学》

教学是( )。

A、学生学的活动

B、教师指导下学生学的活动

C、教师教的活动

D、教师教和学生学的统一活动