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共找到 18652 道题目
  • 单选题 河南省 2010 教师资格-特岗教师

    人民教师职业道德的核心是( )。

    A、热爱学生

    B、为人师表

    C、忠诚于人民的教育事业

    D、团结互助

  • 单选题 河南省 2010 教师资格-特岗教师

    第一本现代教育学著作是( )。

    A、《大教学论》

    B、《普通教育学》

    C、《大教育论》

    D、《教育心理学》

  • 单选题 河南省 2010 教师资格-特岗教师

    社会本位教育目的论的代表人物是( )。

    A、涂尔干

    B、卢梭

    C、赞科夫

    D、福禄贝尔

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    “只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有( )

    A、历史性

    B、继承性

    C、永恒性

    D、相对独立性

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    学校对学生进行全面发展教育的基本途径是( )

    A、思想教育

    B、教学

    C、综合实践活动

    D、团队活动

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于( )

    A、企业法人

    B、机关法人

    C、社会团体法人

    D、事业单位法人

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )

    A、正相关

    B、负相关

    C、倒U关系

    D、无关系

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是( )

    A、实物直观

    B、模象直观

    C、言语直观

    D、意念直观

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为( )

    A、教师负责制

    B、校务委员会负责制

    C、家长委员会负责制

    D、校长负责制

  • 单选题 2010 教师资格-特岗教师

    提高教学质量的关键环节是( )

    A、备课

    B、上课

    C、课后辅导

    D、练习