教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是

A、系统传授式

B、专题讨论式

C、学科渗透式

D、学习诊断式

“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的

A、目标

B、内容

C、过程

D、原则

我国道德规范的层次依次是

A、社会公德、职业道德

B、社会公德、社会主义道德和共产主义道德

C、集体主义道德、共产主义道德

D、社会公德、集体主义道德、共产主义道德

人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是

A、道德感知

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?

A、对立型

B、依赖型

C、自由放任型

D、民主型

知识学习的第一个阶段是

A、领会

B、选择

C、保持

D、应用

下列关于学生学习的表述，错误的是

A、学习是学生的主要任务

B、学生的学习主要是在教师指导下进行的

C、学生所参加的学习是一种规范化的学习

D、学生的学习大部分是离开教师独立进行的

第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有

A、复杂性

B、示范性

C、创造性

D、长效性

下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是

A、道德追求大于社会索取

B、社会本位高于个人本位

C、自我修养先于对他人教育

D、重视争取自我权益

现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及

A、科学性

B、民主性

C、科学性、民主性

D、现代性