小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现（ ）

A、创造性

B、现实性

C、有意性

D、概括性

在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是 （ ）

A、分析

B、抽象

C、概括

D、综合

小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在 （ ）

A、六、七岁

B、七、八岁

C、八、九岁

D、十或十一岁

“月晕而风，础润而雨”反映了 （ ）

A、思维的概括性

B、思维的灵活性

C、思维的间接性

D、思维的深刻性

“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于 （ ）

A、言语表情

B、肢体 表情

C、面部表情

D、音调表情

在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是 （ ）

A、韦伯

B、荣格

C、华生

D、冯特

“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是哪一意志品质差的表现（ ）

A、自觉性

B、果断性

C、自制性

D、坚持性

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）

A、深厚的教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学知识

D、过硬的教学基本功

我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的（）

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

国民基础教育最重要的特征是（）

A、全民性

B、未来性

C、强迫性

D、基础型