在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（　　）。

A、组织和团结集体

B、建设学生干部队伍

C、提出共同目标

D、形成正确的集体舆论

概念形成的主要方式是（　　）。

A、接受学习

B、有意义接受学习

C、发现学习

D、没有正确答案

整个教学工作的中心环节是（　　）。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成绩评定

教学原则是依据（　　）制定的。

A、教学过程的基本规律

B、教育部颁布的文件

C、教学目的和教学过程规律

D、教学目的

两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做（　　）。

A、正迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（　　）。

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（　　）。

A、第一印象

B、共鸣效应

C、罗森塔尔效应

D、移情效应

教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（　　）。

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（　　）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、夸美纽斯

D、斯宾塞

教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（　　）。

A、叙述性语言

B、描述性语言

C、论证性语言

D、评价性语言